Etapa 1

Punto de partida (sensibilización)

• Charla con los niños y sus familias sobre la importancia de reconocer y escribir sus nombres y palabras en su comunidad.
• Recolectar nombres de la escuela y comunidad en carteles grandes para observar y comentar.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Preguntas abiertas: "¿Cómo podemos aprender a dividir palabras en sílabas?"
• Inventar con los niños qué actividades les gustaría hacer para aprender más sobre sílabas.

Etapa 3

Planificamos el servicio solidario

• Diseñar un "Álbum de nombres" con los nombres de todos los niños y sus familias, decorado y escrito en sílabas.
• Planificar una pequeña exposición o cartel con los nombres y palabras que aprendieron.

Etapa 4

Ejecutamos el servicio

• Elaborar en equipo un mural con los nombres y palabras divididas en sílabas para la escuela o comunidad.
• Visitar a otros grados o familias para compartir lo aprendido, usando tarjetas y dibujos.

Etapa 5

Compartimos y evaluamos

• Organizar un pequeño evento con la comunidad para mostrar el trabajo realizado.
• Reflexionar sobre qué aprendieron y cómo ayudaron a su comunidad.
• Recoger retroalimentación de las familias y maestros.

Escribe su nombre correctamente en su ficha y en el mural

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Divide en sílabas su nombre y palabras sencillas

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Reconoce y nombra las sílabas en palabras orales y escritas

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Participa activamente en las actividades y colabora

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Reflexiona sobre su aprendizaje y expresa sus ideas

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