Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Conoce y explica los cambios en el cuerpo | ||||
Participa activamente en las actividades propuestas | ||||
Utiliza información de diversas fuentes | ||||
Demuestra respeto y empatía en debates y dramatizaciones | ||||
Crea modelos, carteles o productos informativos | ||||
Propone acciones para promover la igualdad y el respeto |
Este proyecto promueve un aprendizaje significativo, inclusivo y respetuoso, fomentando en los niños la comprensión de su cuerpo, el respeto por la diversidad y la responsabilidad social.
Planeación
Pág 6