Construimos

Objetivo: Ejecutar las estrategias y crear la obra teatral.

Actividad Sugerida:

• Ensayar la obra teatral, incorporando diálogos que reflejen decisiones democráticas, respeto y diálogo.
• Utilizar materiales manipulables: títeres, carteles, disfraces.
• Incorporar recursos visuales (pósters, esquemas) para apoyar la narrativa.
• Ejemplo: Representar una reunión comunitaria donde se discuten y votan soluciones.

Comprobamos y analizamos

Objetivo: Reflexionar sobre el proceso y el aprendizaje obtenido.

Actividad Sugerida:

• Presentar la obra ante otra clase o comunidad escolar.
• Formular preguntas reflexivas: *¿Qué aprendieron sobre la democracia?* y *¿Cómo resolvieron el problema en la obra?*
• Elaborar un mural colectivo con ideas clave y aprendizajes.
• Fomentar el análisis crítico de las soluciones presentadas y las actitudes demostradas.

Compartimos

Objetivo: Socializar y valorar lo aprendido en todo el proceso.

Actividad Sugerida:

• Realizar una exposición oral donde cada grupo exponga su obra y las ideas principales.
• Crear un pequeño periódico escolar con artículos, fotos y reflexiones sobre la democracia y los conflictos sociales.
• Evaluar el proceso con una rúbrica sencilla que considere participación, creatividad, comprensión del tema y respeto.

Producto y Evaluación

Producto

Obra teatral:

• Una representación teatral que ilustre un conflicto democrático, con diálogos que reflejen valores como el respeto, la justicia y la participación.
• Incluye un cartel o guion escrito, fotografías del proceso y una reflexión grupal.

Criterios de Evaluación

• Claridad en la exposición del conflicto y la solución.
• Uso de conceptos democráticos en la obra.
• Participación activa y colaboración del grupo.
• Creatividad en la puesta en escena y recursos utilizados.
• Reflexión final sobre el aprendizaje.

Este enfoque permite que los estudiantes no solo comprendan la importancia de la democracia, sino que también vivencien y practiquen sus valores en un contexto significativo, promoviendo habilidades de pensamiento crítico, expresión oral, trabajo colaborativo y resolución de problemas.