Producto de Desempeño Auténtico Quincenal
Nombre: Libro musical de palabras y operaciones
Descripción: Los niños crearán un pequeño libro que recopile poemas, trabalenguas, rimas, y pequeñas historias que integren conceptos de suma y resta, acompañados de ilustraciones y movimientos. Cada grupo presentará su libro en una “Feria de palabras y números” en la escuela.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Uso correcto de palabras rimas y sonidos | ☑️ | ⬜ | ⬜ | |
Participación en dramatización y movimientos | ☑️ | ⬜ | ⬜ | |
Integración de conceptos de suma y resta en historias | ☑️ | ⬜ | ⬜ | |
Creatividad y colaboración en el libro | ☑️ | ⬜ | ⬜ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
Método | Descripción | Instrumento | Criterios |
|---|---|---|---|
Observación directa | Registrar participación, interés y colaboración en actividades | Lista de cotejo | Participación activa, respeto, creatividad |
Rúbrica sencilla | Evaluar comprensión y expresión oral, creatividad y colaboración | Rúbrica de 3 niveles | Claridad en la expresión, creatividad, trabajo en equipo |
Preguntas reflexivas | Dialogar con los niños sobre qué aprendieron y cómo se sintieron | Preguntas abiertas | Comprensión de conceptos, actitud positiva |
Portafolio | Recopilación de actividades y producciones | Revisión periódica | Progreso en lectura, escritura y participación |
Este proyecto busca que los niños vivencien y expresen su aprendizaje de manera significativa, creativa y colaborativa, promoviendo la inclusión y el respeto a la diversidad, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.