Analizar resultados

Revisar los patrones y regularidades encontrados.

Actividad 5: Construcción de un mural colectivo con ejemplos de números y sus descomposiciones en decenas, centenas y millares, usando material manipulable (tarjetas, bloques, fichas).

Sacar conclusiones

Reflexionar sobre cómo se representan y entienden los números grandes.

Actividad 6: Preguntas abiertas: "¿Qué aprendimos? ¿Qué nos sorprendió?"

Diseñar propuestas

Crear representaciones visuales y materiales que expliquen los patrones.

Actividad 7: Elaborar un pequeño libro ilustrado con ejemplos de números y sus patrones, que puedan explicar y compartir con otros niños o su comunidad.

Evaluar y compartir

Presentar y valorar los productos creados.

Actividad 8: Feria de números: cada equipo presenta su libro y explica los patrones encontrados. Invitar a otros cursos o familias.

Habilidades

Fomentar el trabajo en equipo, la oralidad y el pensamiento crítico.

Juegos cooperativos donde expliquen sus ideas, debates sobre patrones numéricos, resolución de problemas en grupo.

Vida cotidiana

Vincular los números con situaciones reales como compras, conteo de objetos en la comunidad.

Visitar un mercado o tienda local para contar productos y registrar cantidades en números.

Evaluación

Reflexiva, formativa y mediante productos.

Rúbrica sencilla para evaluar participación, comprensión y creatividad en el libro y en la exposición oral. Preguntas para auto y coevaluación: "¿Qué aprendí?", "¿Qué me costó más?", "¿Cómo ayudé a mi equipo?".