Planeación Didáctica de Quinto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Las reglas que nos organizan
Asunto o Problema Principal a Abordar: Los alumnos reconocerán la importancia de las reglas en diferentes áreas del conocimiento (matemáticas, lengua y arte) para organizar, comunicar y expresar ideas de manera clara y creativa.
Tipo de Planeación: Por fases metodológicas (basado en problemas)
Mes: Septiembre
Escenario: Escuela
Metodología: Basado en problemas
Ejes Articuladores: Artes y experiencias estéticas

Contenidos	PDAs (Productos de Aprendizaje)
Estudio de los números (matemáticas)	Elaborar una secuencia de reglas para resolver problemas con números, demostrando comprensión y creatividad.
Comunicación y expresión (lengua)	Crear una historia o poema que refleje la importancia de las reglas en la convivencia y el orden.
Artes y experiencias estéticas	Diseñar un cartel o mural que represente reglas de una comunidad ideal, usando colores y formas que expresen valores.