Planeación Didáctica de Primer Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre: ME UBICO EN LA ESCUELA Y EN EL AULA
- Asunto o Problema: Ubicación en el centro escolar y en el aula, para facilitar el desplazamiento a los niños con discapacidad visual.
- Tipo: Por Fases Metodológicas
- Escenario: Aula
- Metodología: Comunitario
- Ejes Articuladores: Inclusión
- Contenidos y PDAs seleccionados:
Contenidos | PDAs |
|---|---|
Lenguajes: Descripción de objetos, lugares y seres vivos. | Reconoce espacios, alineación y direccionalidad (izquierda-derecha y arriba-abajo) entre palabras y entre enunciados. |
Saberes y Pensamiento Científico: Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana. | Observa, manipula y compara diversos objetos a partir de características (color, tamaño, olor, textura, material) para clasificarlos con base en criterios propios o consensuados. |
Ética, Naturaleza y Sociedades: Funciones y responsabilidades de las autoridades, familia, escuela y comunidad para organizar la convivencia y resolver conflictos de manera participativa y pacífica. | - |
De lo Humano y lo Comunitario: Interacción motriz. | - |
Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas
Fase 1: Planeación
Planeación
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