Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

3. Fase de Intervención

Momento

Actividad

Descripción

Integración

Campaña comunitaria "Come sano, vive mejor"

Los alumnos diseñan carteles, infografías y pequeños videos para promover hábitos alimenticios saludables en su comunidad escolar, integrando conocimientos científicos y éticos.

Difusión

Exposición y feria de los alimentos saludables

Organizan una feria en la escuela donde exhiben sus murales, menús y materiales creados, invitando a familiares y compañeros a aprender sobre la importancia de una dieta equilibrada y la higiene.

Consideraciones

Reflexión grupal

En círculo, dialogan sobre lo aprendido, cómo cambiaron sus hábitos y qué acciones pueden llevar a casa y a su comunidad para cuidar su salud. Se fomenta la autoevaluación y la empatía.

Avances

Evaluación del proyecto

Utilizan una rúbrica sencilla para valorar su participación, conocimientos adquiridos y habilidades desarrolladas. Se establecen próximos pasos para continuar promoviendo estilos de vida saludables.


Consideraciones finales

Este enfoque por fases potencia el aprendizaje activo, la participación comunitaria y la reflexión ética, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo un aprendizaje significativo, inclusivo y contextualizado en la cultura y realidad de los niños.

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