Presentamos

Plantear la reflexión inicial sobre la importancia de entender las historias y culturas que nos rodean.

• Comenzamos con un cuento tradicional de la cultura local, en forma de dramatización participativa, para activar conocimientos previos (Fuente: Libro, Pág. 45).
• Pregunta motivadora: “¿Por qué es importante conocer y respetar nuestras historias y culturas?”

Recolectemos

Saber previo sobre la importancia de la lectura y la escritura en la cultura.

• Dinámica de lluvia de ideas en círculo: ¿Qué saben sobre cuentos, historias y su significado?
• Mural colaborativo con palabras clave relacionadas con cultura, historia y lectura.

Formulemos

Definir claramente el problema a resolver: mejorar su comprensión y expresión escrita mediante el uso de relatos culturales.

• Se presenta un problema: “¿Cómo podemos entender mejor las historias que leemos y contar las nuestras de forma creativa?”
• Discusión guiada para delimitar el problema y establecer objetivos: mejorar comprensión y creatividad en escritura.

Organizamos

Planificación en equipos y estrategias para abordar el problema.

• Formación de pequeños grupos (3-4 niños).
• Cada grupo recibe un cuento cultural diferente y un kit de materiales manipulables (tarjetas, ilustraciones, recortes).
• Tarea: diseñar un plan para resumir y presentar la historia, usando recursos visuales.

Construimos

Ejecución de estrategias para comprender y resumir los cuentos.

• Los grupos leen sus cuentos en voz alta, discuten el contenido y crean un resumen visual (carteles, dibujos, mapas conceptuales).
• Uso de materiales manipulativos para representar personajes y escenas (Figuras, recortes, dibujos).
• Referencia: “El resumen debe captar la esencia de la historia y reflejar su valor cultural” (Fuente: Libro, Pág. 47).

Comprobamos y analizamos

Evaluar el proceso y los productos.

• Cada grupo presenta su resumen visual en una feria cultural.
• Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendieron? ¿Cómo les ayudó el resumen a entender mejor la historia?
• Rúbrica sencilla para autoevaluación y coevaluación: claridad, creatividad, comprensión.

Compartimos

Socializar los productos y reflexionar sobre el aprendizaje.

• Presentaciones en círculo, compartiendo lo aprendido y las dificultades.
• Discusión sobre cómo la lectura y la escritura fortalecen el conocimiento cultural y personal.
• Reflexión final: “¿Qué aprendimos hoy sobre nuestras historias y cómo podemos seguir mejorando?”