Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Video corto sobre comunidades y culturas locales (material visual).
• Actividad 2: Preguntas para activar conocimientos previos sobre diversidad cultural y habilidades.

Desarrollo:

• Actividad 3 (Actividad principal): "Entrevista a un miembro de la comunidad" – en parejas, los niños entrevistarán a un familiar o vecino sobre sus gustos, habilidades y tradiciones, y registrarán las respuestas.
• Actividad 4: Compartir en grupo los hallazgos y comparar similitudes y diferencias.

Cierre:

• Reflexión escrita o dibujada: ¿Qué aprendí de la historia o tradición de alguien más? ¿Qué me hace sentir orgulloso de mi comunidad?

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego de roles: "Mi comunidad y yo", en el que los niños representan diferentes personajes con gustos y habilidades variadas.
• Actividad 2: Pregunta abierta: ¿Qué nos hace únicos y valiosos en nuestro grupo?

Desarrollo:

• Actividad 3 (Actividad principal): Elaborar un "Álbum de talentos y gustos" en el que cada niño ilustre o describa algo que sabe hacer con orgullo, relacionándolo con su identidad y comunidad.
• Actividad 4: Discusión sobre cómo valorar la diversidad en nuestro grupo y comunidad.

Cierre:

• Compartir en parejas o grupos pequeños lo que más les gustó aprender sobre sí mismos y los demás.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Ronda de reconocimiento: cada niño dice una cualidad o habilidad que admira en un compañero, promoviendo la igualdad de género y el respeto.
• Actividad 2: Pregunta reflexiva: ¿Qué aprendí sobre mí y mis amigos esta semana?

Desarrollo:

• Actividad 3 (Producto final): Construcción colectiva de un mural titulado "Nuestro Tesoro en el Interior", donde cada niño pegará una ficha con una frase, dibujo o palabra que represente lo que aprendieron sobre su identidad y comunidad.
• Actividad 4: Preparar una pequeña exposición o presentación para compartir con otra clase o con sus familias, explicando por qué consideran que sus gustos y habilidades son un tesoro.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Cómo podemos cuidar y valorar nuestros talentos y tradiciones cada día?

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Un mural colectivo titulado "Nuestro Tesoro en el Interior", que refleje los gustos, habilidades, valores y prácticas culturales de los niños, elaborado en equipo durante la semana. Incluye frases, dibujos y objetos que representan su identidad y comunidad.

Criterios de evaluación: