Planeación Didáctica de Segundo Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Escribo nombres y apellidos
Asunto o Problema: El nombre propio es un sentido de identidad que aparece de forma formal en documentos oficiales.
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Septiembre
Escenario: Aula, Comunidad
Metodología: Comunitario
Ejes Articuladores: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenidos y PDAs seleccionados:

Contenidos	PDAs
Escritura de nombres en la lengua materna.	Escribe su nombre y apellidos y de sus familiares, profesoras y profesores, pares y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.
Comparación de características de letras y sonidos (c, s, z, b, v, h, g, j, i, y, ll, k, q, r, rr, w, x, etcétera).	Identifica y diferencia letras y sonidos en su entorno.
La comunidad como espacio de convivencia y pertenencia.	Reconoce ventajas de pertenecer a su comunidad: seguridad, intercambio, afecto, sentido de pertenencia.