Planeación Didáctica Quincenal de Quinto Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Cuidemos el agua y defendamos nuestro derecho a disfrutar del vital líquido
- Asunto o Problema Principal: La calidad y disponibilidad del agua en la comunidad, y su impacto en la salud y el ambiente
- Tipo: Quincenal (10 días / 2 semanas)
- Mes: Enero
- Escenario: Escuela y comunidad
- Metodología(s): Basado en problemas, investigación activa, trabajo colaborativo, exploración práctica
- Ejes Articuladores: Inclusión, Vida saludable, Pensamiento crítico, Igualdad de género
Contenidos y PDAs Seleccionados
Contenidos | PDAs |
|---|---|
Narración de sucesos pasados y presentes | Reflexionar sobre la historia del agua en su comunidad |
Descripción de lugares, hechos y procesos | Describir cuerpos de agua y ecosistemas locales |
Diálogo para acuerdos y intercambio de puntos de vista | Participar en debates sobre el cuidado del agua |
Textos expositivos: problema-solución, comparación, causa-consecuencia | Elaborar y comprender textos informativos sobre agua |
Uso reflexivo de fuentes orales y escritas | Investigar en diversas fuentes para argumentar |
Exposición de temas diversos | Presentar sus ideas en exposiciones orales y carteles |
Entrevistas a la comunidad | Conocer experiencias y prácticas sobre el uso del agua |
Croquis y mapas locales | Localizar cuerpos de agua y zonas afectadas por contaminación |
Contenidos de Ciencias y Sociedades | PDAs |
|---|---|
Impacto humano en ecosistemas y salud | Reflexionar sobre acciones humanas y su impacto |
Características del territorio y ecosistemas | Elaborar mapas y croquis de su comunidad |
Valoración y cuidado de ecosistemas | Participar en actividades de conservación |
Uso responsable del agua y hábitos saludables | Promover higiene y consumo responsable |
Toma de decisiones éticas y responsables | Argumentar en favor del agua potable y limpia |
*(Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)*