Sugerencias adicionales para el desarrollo

• Material manipulable: Kits de modelos moleculares, tarjetas de nomenclatura, recursos digitales interactivos.
• Recursos digitales: Simuladores de química, bases de datos de compuestos, plataformas colaborativas (Padlet, Jamboard).
• Evaluación formativa: Observación del trabajo colaborativo, registros de procesos, autoevaluaciones y coevaluaciones mediante rúbricas que midan comprensión, argumentación, creatividad y autonomía.
• Producto de desempeño auténtico semanal: Elaboración de un "Atlas de Nomenclatura Inorgánica" digital, donde cada equipo presenta casos de compuestos, reglas y ejemplos, integrando conocimientos de química, matemáticas (estructuras, proporciones), y comunicación científica.

Con esta estructura, el proyecto busca que los estudiantes no solo aprendan las reglas de nomenclatura, sino que comprendan profundamente las propiedades químicas y estructurales que las fundamentan, promoviendo el pensamiento crítico, la investigación autónoma y la aplicación de conocimientos en contextos reales y tecnológicos.