Nombre del Proyecto

Mi revista de divulgación científica

Asunto o Problema Principal

Conocer y divulgar información sobre animales y su entorno mediante la elaboración de una revista científica.

Tipo de Planeación

Por fases metodológicas (Investigación, Indagación, Problemas)

Escenario

Escuela y comunidad local

Metodología(s)

Investigación, indagación, aprendizaje basado en proyectos y problemas

Ejes Articuladores

Interculturalidad crítica, responsabilidad social y ambiental

Contenidos Seleccionados

• Textos expositivos: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia, enumeración.
• Reconocer relaciones causa-efecto en narraciones.
• Características de animales y su impacto en el ecosistema.

PDAs

• Identificar relaciones causa-efecto en narraciones.
• Reconocer condiciones del entorno (aire, suelo, agua) y su impacto en la vida.
• Reflexionar sobre la preservación de ecosistemas y su cuidado sostenible.

Identificación

• Presentar una historia motivadora: "Imagina que un científico necesita ayuda para crear una revista que muestre la riqueza de animales en tu comunidad."
• Preguntar: ¿Qué animales conocen? ¿Qué información les gustaría compartir con otros?
• Registrar ideas previas sobre animales y revistas.

Recuperación

• Realizar un juego de memoria: "¿Qué animal es?", mostrando imágenes y solicitando que compartan lo que saben.
• Dialogar sobre qué es una revista científica y qué características tiene.
• Revisar en libros y en recursos digitales ejemplos de revistas para niños (ej. National Geographic Kids).

Planificación

• Formar pequeños equipos con roles (investigador, redactor, ilustrador).
• Elegir un animal de interés (que sea distinto en cada grupo).
• Elaborar un plan simple: qué aprenderán, qué materiales necesitan y cómo lo compartirán.