Habilidades socioemocionales

Promover la empatía, el respeto y la confianza en sí mismos respecto a su proceso de desarrollo.

• Círculo de confianza: Compartir sentimientos y emociones respecto a los cambios en su cuerpo.
• Juegos de roles: Situaciones donde expresen cómo actuarían si alguien intenta invadir sus límites.

Vida cotidiana

Promover acciones concretas para el cuidado del cuerpo y la protección de los límites.

• Creación de un “Libro de cuidados”: donde registren hábitos saludables y reglas para respetar el espacio personal propio y de los demás.
• Campaña de sensibilización: Diseño de posters para la escuela.

Evaluación

Uso de rúbricas y preguntas reflexivas para valorar el aprendizaje y la participación.

• Rúbrica de autoevaluación y coevaluación: ¿Qué aprendí? ¿Cómo respeté los límites y cuáles puedo mejorar?
• Preguntas reflexivas: ¿Qué cambios en mi cuerpo me sorprendieron? ¿Cómo puedo cuidar mejor de mí y de los demás?