Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

Instrumento

Método

Preguntas o Criterios

Comentarios

Lista de cotejo

Observación directa

¿Participa activamente? ¿Respeta ideas de otros?

Observación continua durante actividades.

Rúbrica sencilla

Evaluación de productos

¿El resumen refleja la idea principal? ¿El cartel es creativo?

Permite valorar aspectos específicos de cada producto.

Preguntas reflexivas

Preguntas orales o escritas

¿Qué aprendí sobre el impacto humano? ¿Qué acciones puedo realizar?

Fomenta la autoevaluación y reflexión.


Este proyecto busca que los niños no solo adquieran conocimientos, sino que también sean protagonistas en el cuidado de su comunidad, promoviendo valores éticos, pensamiento crítico y habilidades colaborativas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 4
Atrás
4/4