Planeación Didáctica por Fases Metodológicas: Proyecto "Reciclando la Ropa"
Información Básica del Proyecto
- Nombre: Reciclando la Ropa
- Asunto o Problema: Tipos de materiales en la ropa, impacto ambiental del desecho de ropa, reciclaje y sostenibilidad.
- Tipo: Proyecto interdisciplinar basado en ABP (Aprendizaje Basado en Problemas).
- Grado: Segundo de Secundaria (13-16 años)
- Escenario: Aula, con recursos digitales y manipulativos.
- Metodologías: ABP, trabajo colaborativo, investigación profunda, análisis crítico, expresión oral y escrita.
- Ejes Articuladores: Artes y experiencias estéticas, sostenibilidad, comunidad.
Contenidos y PDAs por Materia
Materia | Contenidos | PDA |
|---|---|---|
Tecnología | Materiales, procesos técnicos y comunidad. | Explora el uso y transformación de los materiales, para prevenir daños sociales o a la naturaleza. |
Desarrollo por Fases (ABP)
Momento 1: Presentamos
Objetivo: Plantear el escenario del problema, motivar y activar conocimientos previos.
Actividad | Descripción | Recursos y Enfoque |
|---|---|---|
Debate inicial | Plantear la problemática global del impacto ambiental del desecho de ropa y la contaminación por plásticos y materiales no biodegradables. Preguntas abiertas para motivar la reflexión: ¿Qué sucede con la ropa que tiramos? ¿Qué materiales la componen? ¿Cómo afecta a nuestro entorno? | Video documental sobre contaminación por residuos textiles y plásticos, discusión guiada. (Fuente: Videoteca ambiental, recursos digitales) |
Lluvia de ideas | Los estudiantes comparten conocimientos previos acerca de materiales en la ropa, reciclaje, y su impacto social y ecológico. | Mapa mental colectivo en pizarra digital o papel. |
Introducción del problema | Presentar el reto: "¿Cómo podemos reducir el impacto del desecho de ropa en nuestro entorno?" | Preguntas generadoras: ¿Qué materiales conocemos en la ropa? ¿Qué alternativas sostenibles existen? |