Presentamos

Planteamiento del problema

• Presentar la problemática: "¿Cómo podemos hacer una revista que refleje lo que aprendemos sobre nuestra comunidad y la naturaleza?" (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 10)

Recolectemos

Conhecimiento previo

• Conversar sobre qué saben acerca de su comunidad, sus historias, personajes y recursos naturales.
• Investigar en fuentes secundarias información sobre su comunidad escolar.

Formulemos

Delimitación del problema

• Definir qué temas incluirán en su revista y cómo organizarán la información.

Organizamos

Plan de trabajo

• Formar equipos, definir tareas específicas y cronogramas.
• Elaborar un esquema de contenidos y roles.

Construimos

Ejecución

• Investigar, redactar, ilustrar y diseñar la revista.
• Analizar las causas y consecuencias de problemas ambientales o sociales que puedan incluir en sus artículos.

Comprobamos y analizamos

Evaluación

• Revisar el contenido, verificar la pertinencia y la claridad.
• Reflexionar sobre cómo sus acciones impactan a la comunidad.

Compartimos

Socialización

• Presentar la revista final en un acto escolar o comunitario.
• Recoger retroalimentación y reflexionar sobre el proceso y los aprendizajes.

Etapa 1

Sensibilización

• Conversar con los niños sobre necesidades de su comunidad escolar, como mejorar el ambiente, cuidar el patrimonio o promover la salud.

Etapa 2

Investigación

• Investigar en sus familias y comunidad sobre historias, costumbres y problemas sociales que puedan abordarse en su revista.

Etapa 3

Planificación del servicio

• Diseñar un proyecto de servicio, por ejemplo, recolectar materiales reciclables para una campaña ecológica, integrando artículos en la revista.

Etapa 4

Ejecución

• Llevar a cabo actividades de apoyo, promoviendo la participación de la comunidad.

Etapa 5

Evaluación y reflexión

• Compartir los resultados y valorar el impacto social del trabajo colaborativo.
• Reflexionar sobre cómo la revista puede sensibilizar y promover acciones responsables.