Planeación Didáctica de Sexto Grado

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA):

  • Producto: Un mural comunitario que represente un tema de interés, acompañado por un debate estructurado donde se reflexione sobre los argumentos y las conclusiones, evidenciado en el portafolio del grupo.
  • Criterios de evaluación:
  • Claridad y coherencia en los argumentos presentados.
  • Creatividad y pertinencia del mural artístico.
  • Participación activa en el debate.
  • Capacidad de reflexión sobre la relación entre argumentos y conclusiones (Fuente: Libro, Pág. X).
  • Trabajo en equipo y respeto por las opiniones.

Evaluación formativa:

  • Preguntas reflexivas durante cada fase para identificar avances y dificultades.
  • Rúbrica sencilla para autoevaluación y coevaluación, centrada en: participación, creatividad, comprensión y expresión oral.

Este proyecto busca que los niños no solo aprendan sobre textos argumentativos y murales, sino que también desarrollen habilidades críticas, creativas y colaborativas, en un contexto comunitario, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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