Presentamos

Introducir el problema ético: ¿Qué acciones humanas amenazan la biodiversidad y cómo podemos colaborar para protegerla?

• Plática inicial con preguntas reflexivas: ¿Por qué es importante cuidar las especies? ¿Qué pasa si no las protegemos? - Presentación de un caso real o historia de una especie en peligro en México.

Recolectemos

Conocer ideas previas, experiencias y sentimientos respecto al cuidado del medio ambiente.

• Lluvia de ideas: ¿Qué acciones hacen en su casa o comunidad que ayudan o dañan la biodiversidad? - Inventario de acciones cotidianas: uso de agua, basura, reforestación, etc. - Investigar en la biblioteca o internet con apoyo adulto sobre acciones humanas que afectan a las especies. *(Fuente: Libro, Pág. 104-105)*

Formulemos

Delimitar el problema ético, definir acciones posibles y responsables.

• En grupos, definir un problema específico: por ejemplo, "El uso excesivo de plásticos en la comunidad". - Formular preguntas: ¿Qué podemos hacer para reducir el uso de plásticos? ¿Cómo podemos sensibilizar a la comunidad? - Elaborar hipótesis de soluciones.

Organizamos

Planificación de tareas y estrategias para resolver el problema.

• Crear un plan de acción: campañas de reciclaje, reforestación, talleres en la comunidad. - Designar roles: quién hace qué, responsables y tiempos. - Uso de carteles, folletos y actividades lúdicas para sensibilizar a la comunidad.

Construimos

Implementar las acciones diseñadas.

• Realizar una campaña de sensibilización o reforestación en la comunidad. - Crear y distribuir materiales informativos. - Construir un mural o cartel colectivo que refleje las acciones.

Comprobamos y analizamos

Evaluar los resultados y aprendizajes.

• Revisión de las actividades realizadas. - Reflexión sobre los cambios en la comunidad y en su percepción. - Uso de rúbricas sencillas: ¿Qué aprendieron? ¿Qué mejoraría?

Compartimos

Socializar los resultados y aprendizajes.

• Presentar en asamblea o feria ecológica las acciones y propuestas. - Organizar una exposición con carteles, videos o dramatizaciones. - Reflexionar sobre la importancia de la ética en el cuidado del ambiente. *(Fuente: Libro, Pág. 105-109)*