Fase 1: Conocer y explorar

Inicio del aprendizaje, activar conocimientos previos, identificar la problemática

• Iniciar con una lluvia de ideas sobre qué saben del proceso de alimentación y digestión.
• Como recuperación de conocimientos previos, presentar un breve video o imagen interactiva del sistema digestivo (visualización de órganos).
• Preguntar: "¿Qué pasa cuando comemos? ¿Cómo llega la comida a nuestro cuerpo?" (Fuente: Proyectos de Aula, pág. 124).

Fase 2: Formular preguntas y hipótesis

Elaborar preguntas que guíen la indagación y plantear hipótesis simples

• En pequeños grupos, realizar una lluvia de ideas para proponer preguntas como: "¿Qué nutrimentos necesita nuestro cuerpo?", "¿Cómo funciona nuestro sistema digestivo?".
• Escribir en carteles las preguntas y algunas hipótesis, por ejemplo: "Los alimentos ricos en fibra ayudan a la digestión" (Fuente: Proyectos de Aula, pág. 124).

Fase 3: Investigar y experimentar

Buscar información, realizar actividades prácticas

• Investigar en libros, internet o con ayuda del docente qué nutrimentos contienen diferentes alimentos.
• Crear un mural o cartel con dibujos o recortes de alimentos y sus nutrientes.
• Realizar una actividad manipulativa: usando modelos o dibujos, representar el recorrido de la comida en el sistema digestivo, apoyándose en la lectura del texto de fuente.
• Experimentar con diferentes alimentos y observar cómo se descomponen en el cuerpo.

Fase 4: Analizar, concluir y crear soluciones

Reflexión, análisis de resultados, diseño de propuestas

• Dialogar en grupos sobre qué alimentos son mejores para la salud y cuáles debemos evitar o consumir con moderación.
• Elaborar una propuesta de alimentación saludable basada en los nutrimentos necesarios.
• Diseñar y construir una maqueta sencilla del sistema digestivo usando materiales manipulables (cartón, plastilina, tubos).
• Evaluar si la maqueta representa correctamente el proceso digestivo.

Fase 5: Comunicar y divulgar

Compartir los aprendizajes y resultados

• Presentar en pequeños grupos su maqueta y explicación del proceso digestivo.
• Crear una cartulina o presentación digital con lo aprendido y las recomendaciones para una alimentación saludable.
• Compartir con la comunidad escolar y familia, promoviendo la reflexión sobre los hábitos alimenticios.