Fase 4: Ejecutamos el servicio
Descripción | Actividades Sugeridas |
|---|---|
Realizar el festival de talentos en la escuela, promoviendo la participación activa y el reconocimiento mutuo. |
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Fase 5: Compartimos y evaluamos resultados y reflexiones
Descripción | Actividades Sugeridas |
|---|---|
Reflexionar sobre la experiencia, el impacto en la comunidad y el aprendizaje personal y colectivo. |
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Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa y colaboración en actividades | ||||
Reconocimiento y valoración de talentos propios y ajenos | ||||
Creatividad en las presentaciones y materiales | ||||
Reflexión sobre el proceso y el aprendizaje | ||||
PDA: Producto final (Festival de talentos) y evidencia de aprendizajes |
Este desarrollo estructurado busca promover en los niños la valoración de su propia identidad y la de sus compañeros, fortaleciendo habilidades sociales, expresivas y artísticas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.