Planeación Didáctica de Sexto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: textos discontinuos para la igualdad
Asunto o Problema Principal: Elaborar textos discontinuos para organizar y presentar información sobre los roles de género, promoviendo la reflexión y el cambio en actividades tradicionales asignadas a mujeres y hombres.
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Abril
Escenario: Aula, Escuela
Metodología(s): Basado en problemas, Comunitario
Ejes Articuladores: Pensamiento crítico, Igualdad de género
Contenidos y PDAs:
Lenguajes (Contenidos): Comprensión y producción de textos discontinuos (gráficas, cuadros sinópticos, mapas conceptuales).
Lenguajes (PDA): Reconocer características y funciones, reflexionar sobre su utilidad, sintetizar información, producir textos considerando destinatarios y elementos gráficos (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).