Planeación Didáctica de Sexto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Durante actividades prácticas y debates.
  • Listas de cotejo: Para verificar participación y comprensión en experimentos y presentaciones.
  • Rúbrica sencilla: Para evaluar el producto final y la participación.
  • Preguntas reflexivas: Al finalizar cada día, sobre qué aprendieron y qué dudas tienen.
  • Autoevaluación y coevaluación: Con cuestionarios cortos y discusión en equipo, promoviendo la reflexión sobre el proceso de aprendizaje.

Este plan busca que los alumnos relacionen conceptos astronómicos con sus experiencias diarias, promoviendo un aprendizaje activo, colaborativo, crítico y significativo, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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