Recursos y Materiales

• Material manipulable: modelos de herramientas agrícolas, carteles, materiales reciclados para crear elementos visuales.
• Recursos digitales: videos explicativos, plataformas de colaboración, mapas conceptuales digitales.
• Recursos comunitarios: entrevistas, testimonios, colaboración con agricultores locales.

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA) Semanal

Evidencia: Un portafolio digital o mural colectivo que incluya:

• Fotografías del proceso y la feria.
• Resúmenes de actividades y aprendizajes.
• Testimonios de la comunidad y participantes.
• Propuesta de mejora o reflexión final.

Criterios de Evaluación

• Participación activa y colaboración efectiva.
• Calidad y creatividad en los materiales y presentaciones.
• Capacidad de análisis crítico sobre el impacto de las herramientas agrícolas.
• Reflexión metacognitiva sobre el proceso y los aprendizajes.

Comentarios finales

Este proyecto promueve en los adolescentes la comprensión profunda de las herramientas agrícolas, su evolución técnica y su impacto social, fomentando un aprendizaje crítico, colaborativo y conectado con su comunidad. La integración de contenidos de tecnología, ciencias sociales y comunicación, junto con una metodología basada en el aprendizaje servicio, asegura un proceso significativo y transformador, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.