Proyecto Didáctico: Tener respeto a mis compañeros

Información Básica del Proyecto

Nombre: Tener respeto a mis compañeros
Asunto o Problema: La importancia de respetar las ideas y opiniones de los demás en la comunidad escolar.
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Octubre
Escenario: Aula de clases
Metodología: Investigación y aprendizaje basado en proyectos comunitarios
Ejes Articuladores: Inclusión, colaboración, diálogo y respeto
Contenidos:
Lenguaje: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
PDAs:
Escuchar y expresar ideas con respeto y claridad, fomentando la participación activa y la colaboración.

Momento	Nombre	Actividades Sugeridas
Identificación	Reconociendo el respeto en nuestra comunidad	Iniciar con una plática o ronda de diálogo donde cada niño comparta qué entiende por respeto y por qué es importante en su vida y en la escuela. Mostrar un video corto o un cuento (puede ser una dramatización) sobre la importancia de respetar las ideas de otros. Preguntar: ¿Qué pasa cuando no respetamos las ideas de nuestros amigos? (queja, peleas, tristeza).
Recuperación	Conocimientos previos	Actividad lúdica: "El espejo de las ideas" — en parejas, uno expresa una opinión y el otro la refleja con palabras propias, practicando la escucha activa y el respeto. Elaborar un mural colaborativo en el que cada niño dibuje o escriba una acción que considera respetuosa.
Planificación	Diseñando nuestro proyecto	En grupos pequeños, definir qué acciones concretas realizarán para fomentar el respeto en el aula. Asignar roles: moderador(a), relator(a), artista para el cartel, etc. Elaborar un calendario de actividades, incluyendo la creación de un cartel y una exposición comunitaria.