Planeación Didáctica de Segundo Grado

Planeación Didáctica de Segundo Grado

Información Básica del Proyecto

  • Nombre del Proyecto: Lo que nos gusta y nos disgusta
  • Asunto o Problema: Los alumnos describirán quiénes son a partir del reconocimiento de las características que los igualan o los hacen diferentes de sus compañeros y compañeras de clase.
  • Tipo: Por Fases Metodológicas
  • Mes: Septiembre
  • Escenario: Aula
  • Metodología: Comunitaria
  • Ejes Articuladores: Inclusión, Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Contenidos y PDAs seleccionados:

Lenguajes (Contenidos)

  • Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o la comunidad.
  • Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Lenguajes (PDA)

  • Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
  • Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.

Desarrollo por Fases Metodológicas

Fase 1: Planeación

Planeación Pág 1
1/5
Siguiente