Asunto / Problema

Identificar las características de plantas y animales como seres vivos, su desarrollo y crecimiento, valorando el entorno natural.

Tipo

Por Fases Metodológicas

Mes

Noviembre

Escenario

Aula y comunidad

Metodología(s)

Basado en problemas, con enfoque en indagación, colaboración y participación comunitaria.

Ejes Articuladores

Pensamiento crítico

Contenidos y PDAs

Ver listado en la sección anterior, con énfasis en interacción con seres vivos, reproducción en plantas, uso de plantas medicinales y acciones de prevención.

Identificación del problema

Reconocer la importancia de las plantas y seres vivos en el entorno.

• Dialogar con la comunidad sobre qué plantas medicinales conocen y usan.
• Observar en el entorno cercano plantas y animales y registrar lo que saben.

Recuperación

Conocimientos previos sobre plantas medicinales y seres vivos.

• Realizar un mural colectivo con dibujos y palabras sobre plantas medicinales que conocen.
• Compartir experiencias en grupo sobre cómo usan plantas en casa y en la comunidad.

Planificación

Organizar roles para la investigación, recolección y creación del herbario.

• Formar pequeños equipos con roles (investigador, recolector, artista, divulgador).
• Elaborar un plan de actividades y cronograma para recolectar plantas y preparar el herbario.