Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Autoevaluación y Coevaluación

  • Preguntas reflexivas:
  • ¿Qué aprendí sobre la historia y cultura de mi comunidad?
  • ¿Cómo me ayudó este proyecto a entender la importancia de una comunicación efectiva y afectiva?
  • ¿Qué recursos literarios utilicé y cómo aportaron a mi expresión?
  • Rúbrica sencilla basada en aspectos clave del producto: contenido, creatividad, trabajo en equipo, pensamiento crítico.

Comentarios finales

Este proyecto busca que los adolescentes desarrollen una comprensión profunda del impacto social y emocional de la comunicación, usando recursos literarios como herramientas para expresar y valorar su historia y cultura. La integración de diferentes disciplinas promueve un aprendizaje significativo, crítico y comprometido con su comunidad, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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