Contenidos y PDAs en las fases

Recursos y Materiales

• Tarjetas con palabras e imágenes
• Material manipulable: fichas, cartulinas, colores
• Grabaciones de poemas, trabalenguas y sonidos del entorno
• Espacio para realizar presentaciones orales y montar murales
• Fichas de autoevaluación y rúbricas sencillas

Evaluación

Autoevaluación y Coevaluación

• ¿Pudiste identificar las partes del poema (versos, rimas, sonidos)?
• ¿Creaste una rima que hace sentido con tu entorno?
• ¿Usaste recursos como la onomatopeya o el calambur en tu poema?
• ¿Qué te gustó más de esta experiencia?

Producto Desempeño Auténtico (PDA):
Un poema rítmico y sonoro elaborado por cada niño, que demuestre la comprensión de las partes del poema y el uso de recursos lingüísticos, presentado en una lectura en grupo o en una feria literaria.

Criterios de evaluación:

• Uso adecuado de las rimas y sonidos
• Creatividad y relación con el entorno
• Participación y colaboración en equipo
• Claridad en la lectura y expresión oral

Este proyecto busca que los niños experimenten, creen y compartan poemas relacionados con su entorno, fortaleciendo su comprensión de las expresiones literarias y sus habilidades lingüísticas, en un ambiente lúdico, inclusivo y significativo.