Texto de Referencia (si aplica)

> "Las unidades de medición y su correcto uso permiten garantizar la precisión en los resultados y la confianza en las decisiones que tomamos en nuestra vida cotidiana y en la ciencia." (Fuente: Libro, Pág. X)

Producto de Desempeño Auténtico (PDA) Semanal

• Descripción: Los estudiantes elaborarán un mapa interactivo de mediciones en su comunidad, identificando objetos, lugares y actividades donde se utilizan diferentes unidades y conversiones, explicando cómo estas impactan en decisiones cotidianas y en la comunidad.
• Criterios: Precisión en la identificación, creatividad en la presentación, uso correcto de unidades y conversiones, capacidad de argumentación y reflexión en la explicación.
• Evidencia: Mapa digital o físico, acompañado de un reporte escrito y una presentación oral.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación sistemática: Participación activa en debates y actividades prácticas.
• Registro de desempeño: Uso correcto de instrumentos de medición y conversiones.
• Reflexión individual: Respuestas a preguntas reflexivas sobre la importancia de las unidades.
• Autoevaluación y coevaluación: Los estudiantes valorarán su proceso y el de sus compañeros mediante rúbricas que valoren la argumentación, precisión y creatividad en el producto final.

Este proyecto promueve un aprendizaje profundo y crítico, integrando conocimientos científicos, tecnológicos, lingüísticos y sociales, y favorece la autogestión, la colaboración y el compromiso con la comunidad, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.