Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria
Fase/Momento
Nombre del Momento
Actividades Sugeridas - Síntesis y evaluación
Intervención
Integración
Integrar los conocimientos para crear un producto final: una campaña bilingüe (en inglés y en español) sobre soluciones comunitarias, usando estructuras del tiempo presente.
Difusión
Presentar la campaña a la comunidad escolar mediante videos, carteles o presentaciones en vivo, promoviendo el pensamiento crítico y la argumentación.
Consideraciones
Reflexionar sobre la importancia del inglés en la solución de problemas sociales y su aplicación en la comunidad. Evaluar el proceso y los resultados con rúbricas y preguntas reflexivas.
Avances
Documentar el proceso y los productos para futuras acciones y consolidar aprendizajes.
Campo Formativo 2: Desarrollo Personal, Social y para la Convivencia
Fase/Momento
Nombre del Momento
Actividades Sugeridas - Fortalecimiento de habilidades sociales, autoconciencia y pensamiento crítico
Planeación
Identificación
Dinámica de reflexión sobre el papel del inglés en la interacción social y el entendimiento intercultural.
Discusión sobre cómo comunicar ideas con respeto y claridad.
Recuperación
Actividades de reconocimiento de habilidades previas en comunicación y trabajo en equipo.
Planificación
Diseño de roles para el trabajo en equipo, considerando habilidades y preferencias, promoviendo la inclusión y el liderazgo.