Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Video educativo corto sobre energías sustentables y su impacto social y ambiental.
• Actividad 2: Pregunta generadora: "¿Cómo podemos fomentar el uso de energías renovables en nuestra comunidad?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un cartel informativo que promueva energías renovables, incluyendo datos, dibujos y mensajes claros.
• Actividad 4: Presentación oral del cartel en pequeños grupos, practicando la expresión oral y argumentación.

Cierre:

• Reflexión individual: ¿Qué aprendí y qué puedo hacer para cuidar el planeta desde mi comunidad?

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de memoria con tarjetas de distintas fuentes energéticas y sus características.
• Actividad 2: Pregunta inicial: "¿Cuál de las energías que conocimos crees que es la más útil y por qué?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un mural colectivo sobre energías responsables, incorporando ideas, dibujos y datos clave.
• Actividad 4: Planificación de una pequeña campaña en la comunidad para promover energías sustentables.

Cierre:

• Socialización y autoevaluación: ¿Qué aprendí sobre energías y cómo puedo contribuir a su uso responsable?

Semana 2

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: Juego cooperativo: "Construyamos un sistema energético sustentable" en grupos, usando fichas y piezas de rompecabezas.
• Actividad 2: Pregunta previa: "¿Qué energía sería la mejor opción para nuestra comunidad?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Investigación en pequeños grupos sobre proyectos reales de energías renovables en comunidades mexicanas, usando internet y recursos impresos.
• Actividad 4: Elaboración de fichas informativas con datos relevantes (Fuente: Proyectos Comunitarios, Pág. X).

Cierre:

• Presentación rápida de cada grupo sobre un proyecto investigado. Reflexión: ¿Qué beneficios aportan estas energías?

Martes

Inicio:

• Actividad 1: Sensibilización: "El impacto de nuestras decisiones energéticas" con una dramatización.
• Actividad 2: Pregunta para activar conocimientos: "¿Qué pasaría si toda la energía que usamos fuera renovable?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un diario visual: dibujo y escritura sobre cómo sería vivir en un mundo con energías 100% renovables.
• Actividad 4: Debate guiado: "¿Es posible que en nuestra comunidad se utilicen solo energías renovables? ¿Qué obstáculos hay?"

Cierre:

• Reflexión escrita: ¿Qué acciones concretas puedo realizar para fomentar energías sustentables en mi comunidad?

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Video testimonio de un ingeniero o experto en energías renovables.
• Actividad 2: Pregunta generadora: "¿Qué nuevas ideas surgieron en el video?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración grupal de un plan de acción comunitario, incluyendo ideas y pasos para promover energías sustentables.
• Actividad 4: Simulación: presentación de un proyecto de energía renovable para la comunidad, usando maquetas o carteles.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos hoy y qué podemos hacer ya?