Planeación Didáctica de Cuarto Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
- Asunto o Problema Principal: Vincular la multiplicación y división en contextos cotidianos, usando algoritmos para dividir números de hasta tres cifras entre uno o dos dígitos, reconociendo cociente y residuo, y construyendo una cajita Mackinder.
- Tipo: Por Fases Metodológicas
- Escenario: Aula
- Metodología: Basado en problemas
- Ejes Articuladores: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
- Contenidos: Multiplicación y división, relación entre ellas y uso de algoritmos
- PDA: Resuelve situaciones problemáticas relacionadas con división de números naturales, reconociendo cociente y residuo, y construye la cajita Mackinder.
Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas
Saberes y pensamiento científico - Indagación con enfoque STEAM
Planeación
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