Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Información Básica del Proyecto

  • Nombre del Proyecto: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
  • Asunto o Problema Principal: Vincular la multiplicación y división en contextos cotidianos, usando algoritmos para dividir números de hasta tres cifras entre uno o dos dígitos, reconociendo cociente y residuo, y construyendo una cajita Mackinder.
  • Tipo: Por Fases Metodológicas
  • Escenario: Aula
  • Metodología: Basado en problemas
  • Ejes Articuladores: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
  • Contenidos: Multiplicación y división, relación entre ellas y uso de algoritmos
  • PDA: Resuelve situaciones problemáticas relacionadas con división de números naturales, reconociendo cociente y residuo, y construye la cajita Mackinder.

Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Saberes y pensamiento científico - Indagación con enfoque STEAM

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