Desarrollo Detallado del Proyecto Educativo por Fases Metodológicas

Complementos y Habilidades Transversales

Habilidades / Enfoque

Actividades Sugeridas

Pensamiento crítico y resolución de problemas

  • Analizar los datos del conteo de estrellas y discutir en equipo cómo reducir la contaminación lumínica.
  • Resolver problemas deportivos o cotidianos relacionados con la alimentación y cuidado de plantas y animales (ej. ¿Qué nutrimentos necesitan? ¿Cómo podemos asegurarlos?).

Expresión oral y colaboración

  • Presentar en grupo los resultados y propuestas.
  • Realizar debates sobre el impacto de la iluminación artificial en la comunidad y en los seres vivos.

Iniciativa y responsabilidad

  • Organizar campañas para sensibilizar sobre el ahorro de luz y su impacto en el medio ambiente y la salud de los seres vivos.

Resumen final

Este enfoque STEAM combina la indagación, la creatividad y la acción comunitaria, promoviendo en los niños habilidades para observar, preguntar, experimentar, analizar y proponer soluciones, siempre vinculando el aprendizaje con su contexto social y natural, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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