Planeación Didáctica de Primer Grado

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Nombre del Producto: "Mi Cuerpo y Yo"
Cada niño elaborará un "Libro de Mi Cuerpo" donde incluirá dibujos y breves textos o etiquetas sobre las partes del cuerpo, los sentidos, y acciones saludables que aprendió. Este producto evidencia el reconocimiento de las partes del cuerpo, su función en la comunicación y el cuidado personal, alineándose con los PDAs y contenidos abordados.

Criterios de evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Identifica y nombra las partes del cuerpo.

Usa gestos y movimientos para comunicar mensajes positivos.

Participa en actividades de cuidado y hábitos saludables.

Explica con sus palabras lo que aprendió sobre el cuerpo.


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Durante actividades motrices, dramatizaciones y juegos, registrar participación y comprensión.
  • Listas de cotejo: Para verificar el reconocimiento de partes del cuerpo y acciones saludables.
  • Rúbricas sencillas: Para valorar la expresión oral, colaboración y creatividad en el libro y presentaciones.
  • Preguntas reflexivas: Al cierre de cada día, preguntar a los niños qué aprendieron y qué les gustó más para promover la autoevaluación.

Este proyecto fomenta la participación activa, la colaboración y el pensamiento crítico, permitiendo que los niños conozcan y valoren su cuerpo, expresen emociones y aprendan hábitos saludables de manera significativa y divertida.

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