Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Información Básica del Proyecto

Nombre: SITUACIONES DE DISCRIMINACIÓN EN EL AULA, LA ESCUELA, LA COMUNIDAD, LA ENTIDAD Y EL PAÍS
Asunto o Problema: Barreras para el aprendizaje y la participación que requieren apoyos específicos y estrategias inclusivas, aún no atendidas de manera suficiente.
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Enero
Escenario: Escuela
Metodología: Basado en problemas
Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica
Contenidos y PDAs:
Lenguajes: Manejo reflexivo de información, formulación y respuesta a preguntas (Fuente: Libro Proyectos de Aula, Pág. 75).
Ética, Naturaleza y Sociedades: Situaciones de discriminación, diversidad y participación en diferentes ámbitos, promoviendo ambientes respetuosos y de igualdad (Fuente: Libro Proyectos de Aula, Pág. 75).