Proyecto Educativo Quincenal: "Un muñeco con cabello de pasto"

Información Básica del Proyecto

Desarrollo del Proyecto Educativo (10 días)

Semana 1

Lunes

Inicio:

• Dinámica de recuperación: "¿Qué sabemos de las plantas?" (preguntas abiertas, lluvia de ideas con apoyo visual de plantas y animales)
• Presentación del reto: "Vamos a aprender cómo ayudan el agua y la luz del sol a que las plantas crezcan, y haremos un muñeco con cabello de pasto."

Desarrollo:

• Narración participativa: Leer en voz alta (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 128) sobre cómo las plantas necesitan agua y sol para crecer.
• Actividad manipulativa: Traer semillas, tierra y agua para comenzar un pequeño huerto en el aula.
• Reflexión grupal: ¿Qué necesitan las plantas para vivir?

Cierre:

• Reflexión oral: ¿Qué aprendimos hoy? ¿Qué podemos hacer para cuidar las plantas y nuestro entorno?

Martes

Inicio:

• Actividad rápida: "Adivina qué es" con imágenes de plantas, raíces y semillas.
• Pregunta motivadora: ¿Cómo crecen las plantas?

Desarrollo:

• Experimentación: Plantar semillas en diferentes envases expuestos a distintas condiciones de luz y agua.
• Registro gráfico: Dibujar las condiciones en que las semillas crecen mejor.
• Dialogar en comunidad: ¿Qué observamos? ¿Por qué crecen más unas semillas que otras?

Cierre:

• Compartir avances en los registros: "Mi semilla está creciendo en..." y socializar.

Miércoles

Inicio:

• Juego de roles: "El viaje de una semilla" (los niños representan el desplazamiento de la semilla en el suelo, con énfasis en agua y luz).

Desarrollo:

• Investigación guiada: Identificar en la escuela y en casa lugares donde hay plantas que necesitan agua y sol (Fuente: Pág. 129).
• Elaboración de un mural: "¿Qué necesitan las plantas para crecer?" con dibujos y recortes.

Cierre:

• Ronda de palabras: compartir qué aprendieron sobre el cuidado de las plantas.