Nombre del Proyecto

Inicio de clases

Asunto o Problema

Inicio y bienvenida del grupo y construcción de un ambiente de confianza y comunidad.

Tipo

Por Fases Metodológicas (Aprendizaje basado en proyectos comunitarios y problemas)

Escenario

Aula y escuela (espacio escolar y comunidad cercana)

Metodología(s)

Comunitaria, participativa, lúdica, inclusiva

Ejes Articuladores

Inclusión, Interculturalidad crítica, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico, Igualdad de género, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Contenidos y PDAs

Ver sección siguiente

Lenguajes

Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Promover la expresión creativa y la memoria contextual.

Saberes y Pensamiento Científico

Estudio de los números

Reconocer y contar números en contextos cotidianos.

Ética, Naturaleza y Sociedades

Relación de cuidado, respeto y empatía hacia seres vivos y naturaleza

Analizar formas de interacción responsable y afectiva. (Fuente: Libro, Pág. X)

De lo Humano y lo Comunitario

Ubicación en el lugar y reconocimiento de referentes locales

Identificar personajes y espacios relevantes en su comunidad.