Jueves

Inicio:

• Actividad 1: "El juego de los puntos cardinales y fracciones": Integrar puntos cardinales en actividades de división, relacionando partes del mapa con fracciones.
• Actividad 2: Pregunta: ¿Cómo podemos representar lugares con fracciones?

Desarrollo:

• Actividad 3: "Representando mi comunidad": Dibujar un plano sencillo de su localidad, indicando lugares importantes y usando fracciones para señalar proporciones. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)
• Actividad 4: "Elaboración de un mapa": En equipos, construir un mapa con puntos cardinales, señalando sitios y explicando en qué fracción del recorrido se encuentran.

Cierre:

• Presentar los mapas y explicar cómo usan fracciones para ubicarse.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: "Círculo de experiencias": Compartir en voz alta una situación donde hayan usado fracciones en casa o en la escuela.
• Actividad 2: Pregunta para autoevaluación: ¿Qué aprendí sobre fracciones hoy?

Desarrollo:

• Actividad 3: "Juego de roles": Simular una tienda que reparte porciones iguales de productos (ej. dulces, fruta).
• Actividad 4: Crear un folleto ilustrado con ejemplos de fracciones en la vida cotidiana.

Cierre:

• Socialización del folleto y reflexión grupal: ¿Qué fue lo más interesante o difícil?

Semana 2

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: Resumen visual: Crear un mural colectivo con dibujos y ejemplos de fracciones en su entorno.
• Actividad 2: Pregunta motivadora: ¿Cómo podemos usar las fracciones para resolver problemas en la escuela y en casa?

Desarrollo:

• Actividad 3: "Resolver problemas": Se presentan situaciones cotidianas (ej. repartir una pizza en partes iguales) y en grupos resuelven usando material manipulativo y dibujos.
• Actividad 4: "El juego de los retos": Problemas en equipo con fracciones, buscando soluciones creativas.

Cierre:

• Reflexión en círculo: ¿Qué aprendimos? ¿Qué fue lo más divertido?

Martes

Inicio:

• Actividad 1: "¡Adivina la fracción!": Presentar objetos divididos y que los niños adivinen la fracción.
• Actividad 2: Pregunta: ¿Qué fracciones usamos en la comida, la escuela y en casa?

Desarrollo:

• Actividad 3: "Elaborando recetas fraccionadas": En pequeños grupos, diseñar recetas sencillas que tengan fracciones (ej. medio vaso de jugo, un cuarto de pastel).
• Actividad 4: Escribir una pequeña receta con fracciones, que luego compartirán.

Cierre:

• Presentar las recetas y explicar cómo usaron fracciones.

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: "Mapa de la comunidad": Revisar y ampliar el mapa, señalando lugares con fracciones.
• Actividad 2: Pregunta: ¿Cómo podemos usar fracciones para describir nuestro entorno?

Desarrollo:

• Actividad 3: "Construcción de un mapa cartográfico": Usando puntos cardinales, marcar en un mapa la escuela, parque, casa, etc., y relacionar con fracciones (por ejemplo, "la tienda está a la mitad del camino").
• Actividad 4: "Presentación del mapa": Cada grupo explica su mapa, enfatizando el uso de fracciones y puntos cardinales.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos sobre mapas y fracciones?