Presentamos

Introducción del problema ético/social: la contaminación del agua y su impacto en la vida de las comunidades y el planeta.

• Debate inicial: ¿Por qué es importante cuidar el agua? ¿Qué responsabilidades tenemos como comunidad?

Recolectemos

Saber previo: conocimientos y creencias de los estudiantes sobre el tema.

• Mapa conceptual colectivo que recopile ideas y experiencias relacionadas con el agua y su contaminación.
• Pregunta abierta: ¿Qué acciones creen que contribuyen a la contaminación y cómo podemos evitarlas?

Formulemos

Delimitación y comprensión del problema.

• Formulación de preguntas guía para investigar: ¿Qué causa la contaminación del agua en nuestro entorno? ¿Qué consecuencias tiene en la salud y en la biodiversidad?

Organizamos

Diseño de estrategias y roles para abordar el problema.

• Formación de equipos con roles específicos para investigar, comunicar y proponer soluciones.
• Elaboración de un plan de acción basado en las causas y efectos identificados.

Construimos

Ejecutar las estrategias y acciones propuestas.

• Recolección de datos, realización de campañas de limpieza y sensibilización.
• Creación de materiales de difusión: folletos, carteles, videos.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados y aprendizajes.

• Análisis de los datos recolectados y de las acciones realizadas.
• Discusión grupal sobre los logros y dificultades.

Compartimos

Socialización y valoración de los avances y soluciones.

• Presentar los resultados y las propuestas a la comunidad escolar y familiar.
• Reflexión sobre el rol de cada uno en la conservación del agua.