Sugerencias de Evaluación Formativa
Método | Descripción |
|---|---|
Observación directa | Registrar la participación, interés y comprensión durante actividades. |
Listas de cotejo | Chequear si los niños identifican operaciones en anuncios y resuelven problemas. |
Rúbricas sencillas | Evaluar el uso correcto de sumas y restas, creatividad y colaboración. |
Preguntas reflexivas | Al final de cada día, preguntar qué aprendieron y qué les gustaría mejorar. |
Autoevaluación | Los niños expresan qué aprendieron y cómo se sintieron trabajando en equipo. |
Este proyecto busca que los niños comprendan el uso de la suma y la resta en situaciones reales y cotidianas, especialmente en anuncios publicitarios, promoviendo el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración y la resolución de problemas, siguiendo los principios de la Nueva Escuela Mexicana.