Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Ronda de preguntas: "¿Qué conflictos familiares o escolares conocen? ¿Qué soluciones creen que podrían aplicar?" (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
• Actividad 2: Juego de roles: dramatización de una situación común de conflicto familiar, promoviendo la empatía y la resolución pacífica.

Desarrollo:

• Actividad 3: Mapa conceptual: Elaborarán en grupo un mapa visual sobre los diferentes tipos de conflictos y soluciones en la familia y la escuela, vinculando con los valores de respeto y colaboración.
• Actividad 4: Propuesta de solución: En equipos, diseñarán una campaña para resolver un conflicto típico, usando lenguaje visual y oral, fortaleciendo su pensamiento crítico y habilidades comunicativas.

Cierre:

• Reflexión grupal: "¿Qué aprendimos sobre cómo resolver conflictos en familia y en la escuela?"

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Canción o poema colectivo sobre la familia, para activar emociones y promover la expresión artística.
• Actividad 2: Pregunta inicial: "¿Qué acciones podemos realizar para fortalecer los lazos familiares y cuidar nuestro entorno?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Construcción de un mural: Cada niño aportará una imagen o palabra que represente cómo puede ayudar a su familia y comunidad en el cuidado del ecosistema.
• Actividad 4: Debate guiado: Analizar cómo las diferentes culturas y comunidades interactúan con sus ecosistemas, promoviendo el respeto a la diversidad cultural y ecológica (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Cierre:

• Compartir en grupo qué acciones concretas pueden realizar para fortalecer sus vínculos familiares y cuidar su entorno natural.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de "Círculo de reconocimiento": cada niño dice una cualidad que admira en su familia.
• Actividad 2: Pregunta reflexiva: "¿Qué aprendimos sobre la importancia de nuestras familias y su relación con el ambiente?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Producción de un collage familiar: Usando materiales diversos, crearán un collage que represente su familia, sus valores y su relación con el entorno. Este será el Producto de Desempeño Auténtico (PDA).
• Actividad 4: Presentación del collage: Cada niño explicará su obra, enfatizando los valores familiares y su compromiso con la protección del ecosistema (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Cierre:

• Reflexión final y cierre del proyecto con una ronda de agradecimientos y compromisos para fortalecer sus vínculos familiares y ecológicos.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto Final:
Un "Álbum familiar ecológico", donde cada estudiante incluirá fotos, dibujos y textos sobre su familia, sus valores y su relación con el entorno y la comunidad. Además, presentarán una breve explicación oral sobre cómo pueden contribuir a fortalecer los lazos familiares y cuidar su ecosistema.

Criterios de Evaluación: