Presentamos

Plantear el problema ético de convivencia

• Narrar una historia en la que personajes enfrentan un conflicto por no respetar las diferencias.
• Preguntar: "¿Qué creen que deberían hacer los personajes para resolver su conflicto?" (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 10).

Recolectemos

Saber previo sobre las problemáticas sociales

• Dialogar sobre qué acciones en la escuela y en la comunidad pueden afectar el bienestar de todos.
• Juego de roles donde los niños representan diferentes opiniones sobre cómo resolver un problema social sencillo.

Formulemos

Definir acciones para mejorar la convivencia

• En equipos, proponer ideas para solucionar un problema presentado en la historia.
• Elaborar un póster o cartel que muestre las acciones positivas para promover una convivencia armoniosa.

Organizamos

Planificación del proyecto de acción

• Decidir qué acciones concretas pueden realizar en el aula o en la comunidad para mejorar la convivencia.
• Planificar quién hará qué y cuándo.

Construimos

Implementación de acciones

• Realizar actividades como crear un buzón de sugerencias, hacer carteles con mensajes de respeto, o colaborar en tareas de limpieza y cuidado del aula.

Comprobamos y analizamos

Evaluación del impacto

• Reflexionar con preguntas: "¿Qué cambios notamos después de hacer nuestras acciones?" y "¿Qué podemos mejorar?"
• Registrar en un mural o cuaderno las ideas y sentimientos de los niños.

Compartimos

Socialización de logros y aprendizajes

• Presentar en una asamblea las acciones realizadas y sus resultados.
• Invitar a las familias a participar en un evento de convivencia positiva en el aula o en la comunidad.

Reconoce la importancia de la convivencia y el respeto en su comunidad

Participa activamente en las actividades grupales y creativas

Propone ideas para mejorar la convivencia en el aula

Reflexiona sobre sus acciones y las de sus compañeros

Presenta con claridad su producto final (mural, cartel, etc.)