Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Información Básica del Proyecto

• Nombre del Proyecto: Pensamiento Científico
• Asunto o Problema Principal: Reconocer la importancia de la física para la resolución de problemas en la vida cotidiana mediante el pensamiento científico.
• Tipo: Por Fases Metodológicas (Abordaje ABI - STEAM)
• Grado: Segundo de Secundaria (13-16 años)
• Escenario: Comunidad local
• Metodología: Aprendizaje Basado en Indagación (ABI) con enfoque STEAM
• Ejes Articuladores: Pensamiento crítico, resolución de problemas, innovación
• Contenidos y PDAs Seleccionados:
• Física: El pensamiento científico, su incidencia en la transformación social y resolución de problemas cotidianos.

PDA: Describe problemas cotidianos y explica cómo aplicar el pensamiento científico para buscar soluciones, caracterizando su proceso en contextos escolares y comunitarios.

Desarrollo por Fases Metodológicas (ABI - STEAM)

Campos Formativos Relevantes: Lenguaje y Comunicación, Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social, Desarrollo Personal y Social