Conoce y explora

Los alumnos revisan la información recabada, contrastándola con fuentes adicionales (visitas, entrevistas, recursos multimedia). Se realiza un taller de análisis donde reflexionan sobre los conocimientos adquiridos y las posibles respuestas a sus preguntas.

Propósito

Analizar la información, identificar aprendizajes y posibles nuevos interrogantes, fomentando la capacidad de análisis crítico.

Actividades

• Debate en parejas: ¿Qué aprendimos sobre nuestra cultura? - Elaboración de un mapa conceptual que relacione los saberes previos con la nueva información. - Reflexión grupal: ¿Cómo podemos valorar y respetar las diferentes formas de conocimiento en nuestra comunidad?

Conoce y explora / Expresión y apreciación

Los estudiantes diseñan y construyen un producto colectivo que represente su aprendizaje y diversidad cultural, como un mural, una maqueta o una presentación digital. Se promueve la colaboración, la creatividad y el pensamiento crítico.

Propósito

Crear una propuesta que refleje el conocimiento compartido y promueva el valor intercultural, promoviendo habilidades de trabajo en equipo y comunicación oral.

Actividades

• Planeación en grupos: decidir el formato y contenido del producto. - Creación del mural o presentación digital, integrando elementos culturales y conocimientos previos. - Presentación pública del producto ante la comunidad escolar o familiar, promoviendo la divulgación y el respeto por la diversidad. - Evaluación conjunta mediante rúbricas que consideren creatividad, contenido, participación y respeto intercultural.

Pensamiento crítico y resolución de problemas

Análisis de situaciones reales en la comunidad, proponiendo soluciones respetuosas y creativas.

Expresión oral y colaboración

Presentaciones orales, debates y trabajo en equipo en todas las fases.

Autoevaluación

Los alumnos reflexionan sobre su participación, aprendizajes y actitudes en un diario de aprendizaje. Pregunta guía: ¿Qué aprendí? ¿Qué puedo mejorar?

Coevaluación

Uso de rúbricas sencillas para valorar la colaboración, creatividad y respeto en la construcción del mural y las presentaciones.