Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto y Evaluación

Producto Final

  • Una exposición multimedia y/o impresa que incluya:
  • Recopilación de narrativas tradicionales y adaptadas.
  • Productos digitales (presentaciones, podcasts, videos).
  • Un mural digital o línea del tiempo interactiva.
  • Reflexiones grupales e individuales sobre el proceso y el valor cultural.

Evaluación

  • Uso de rúbricas que valoren:
  • La profundidad del análisis crítico.
  • La creatividad y originalidad en los productos.
  • La participación colaborativa.
  • La pertinencia cultural y contextual.
  • La capacidad de comunicación oral y escrita.
  • Preguntas reflexivas para la autoevaluación (ej.: ¿Qué aprendí sobre mi cultura y sobre mí mismo? ¿Qué cambiaría en mi trabajo?).

Nota final

Este proyecto busca no solo el aprendizaje de contenidos, sino también fortalecer la identidad cultural, la valoración de las narrativas tradicionales y las habilidades de investigación, análisis crítico, creatividad y colaboración en contextos reales y comunitarios.

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