Planeación Didáctica de Sexto Grado
Información Básica del Proyecto
Elemento | Descripción |
|---|---|
Nombre del Proyecto | Texto que no son cuentos |
Asunto o Problema Principal | Dificultad en la lectura, escritura, comprensión de palabras y textos |
Tipo | Por Fases Metodológicas |
Mes | Noviembre |
Escenario | Aula |
Metodología(s) | Comunitario |
Ejes Articuladores | Pensamiento crítico |
Contenidos y PDAs | Ver tabla al final |
Contenidos y PDAs Seleccionados
Área / Contenido | Contenidos | PCI / PDA |
|---|---|---|
Lenguajes | Comprensión y producción de textos expositivos (problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia, enumeración) | Uso de palabras nuevas y técnicas en textos explicativos (Fuente: Proyectos de Aula, pág. X) |
Saberes y Pensamiento Científico | Propiedades de materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y temperatura | Comprensión de que gases, líquidos y sólidos tienen masa, medida con balanza (Fuente: Proyectos de Aula, pág. X) |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Cuidado y protección de ecosistemas para su regeneración y sustentabilidad | Análisis crítico y propuestas para cuidar biodiversidad (Fuente: Proyectos de Aula, pág. X) |
De lo Humano y lo Comunitario | Educación integral en sexualidad y hábitos de higiene | Promoción de prácticas saludables y sostenibles en comunidad (Fuente: Proyectos de Aula, pág. X) |