Planeación Didáctica de Primer Grado
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto: Hablemos de empatía
Asunto o Problema Principal a Abordar: Reconocer acuerdos de convivencia
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Mes de la Planeación: Noviembre
Escenario: Comunidad
Metodología(s): Servicios
Ejes Articuladores: Inclusión
Contenidos y PDAs Seleccionados
Contenidos | PDAs |
|---|---|
Construcción del proyecto de vida. | Explica situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia. |
Identifica las necesidades y logros que ha tenido en diferentes momentos de su historia, para comparar cambios que inciden en el desarrollo de la autonomía y una mayor participación. |
Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas
A continuación, se presenta la estructura detallada por fases, considerando actividades lúdicas, creativas, inclusivas y que fomentan el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración y la resolución de problemas, basadas en la fuente y en los principios de la Nueva Escuela Mexicana.